Le cas de figure le plus "corsé" serait de passer un entretien pour un poste de chargé de recrutement ou l'on se retrouve en face d'une personne dont c'est le
métier de recruter, il faudra le convaincre que vous feriez une très bon recruteur !
En effet, rares sont les professionnels du recrutement ayant un parcours universitaire ou d'école en RH les ayants formés aux outils et méthodes de recrutement.
Le plus souvent, il s'agit de professionnels tout à fait légitimés par leur expérience et assumant tout à fait correctement leurs fonctions mais restent dans
la grande majorité des cas moins redoutables que les précédents.
Que pourrions nous faire pour passer entre les mailles les plus fines du système ? Que dire si l'on a aucune expérience en recrutement et que l'on postule à un
poste de chargé de recrutement ? Comment préparer son entretien et quelques conseils pour le réussir.
Est il nécessaire de dire la première étape est d'avoir bien en tête son projet professionnel, de l'avoir retourné dans tous les sens, et de savoir précisément
après introspection, les raisons qui vous poussent à choisir tel ou tel voie, fonction et poste. La première étape alors révolue, remercions Boileau pour ces
bons mots "Ce que l'on conçoit bien s'énonce clairement, et les mots pour le dire arrivent aisément".
Entraînez vous à vous présenter (à vos proches et amis, ou devant un miroir si vous n'en avez pas). Une présentation courte, bien rodée, sans exagérer
la grandeur de votre école, avec le sourir, un ton dynamique et sur de soi. Évidemment, une parfaite présentation semble de rigueur, tant que nous vivrons
dans un monde d'apparences, il faudra bien paraître d'abord ensuite vous pourrez prouver votre valeur.
S'intéresser à l'entreprise visée, connaître le contenu et la forme de leur site internet, dans certains entretiens, il arrive que les recruteurs demandent
de commenter voire critiquer leur site internet.
Cultivez votre différence, mettez vous en avant, si vous avez travaillé sur des projets RH en école ou dans un stage précédent en parler de façon précise, analytique en faisant ressortir ce qui vous a le plus motivé et faire le lien avec l'entreprise.
Hamza BENNANI SMIRES,
Blog "Audit et Management des Ressources Humaines" ISC Paris
La spécialisation Audit et Management des Ressources Humaines (AMRH) est l’une des 20 spécialisations proposées par l’Institut Supérieur de Commerce (ISC) de Paris. Cet enseignement a pour but de former les étudiants à deux métiers complémentaires : Directeur des Ressources Humaines (DRH) et auditeur social.
Un DRH est une personne qui a sous sa responsabilité d’autres responsables en charge de la formation, de l’administration du personnel, la paie, la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) et du recrutement. L’auditeur social est une personne de l’extérieur qui met en évidence des dysfonctionnements, trouve des sources d’amélioration et présente des préconisations au directeur général. Les cours sont faits pour former de futurs professionnels polyvalents et adaptables.
Un bon DRH doit avoir trois compétences transversales :
• C’est un organisateur du travail, il coordonne et motive son équipe. C’est pourquoi des cours de théorie des organisations, de gestion des RH interculturelles sont suivis par les étudiants.
• Il aide à la prise de décision. Ainsi, il doit savoir budgéter, d’où des cours de contrôle de gestion sociale et d’audit social.
• Il doit avoir un sens du relationnel développé. Sa capacité à partager et à négocier est son plus grand atout. Ainsi, l’intelligence émotionnelle est développée dans plusieurs cours sur l’analyse transactionnelle, la technique de négociation et d’entretien, la communication.
L’enseignement met en parallèle un apprentissage théorique et une mise en pratique lors de travaux dirigés. L’enseignement permet ainsi une mise en situation à laquelle les élèves seront confrontée lors de leurs stages et leurs vies professionnelles.
A la fin de la formation, les étudiants peuvent se diriger vers tous type d’organisations : grandes entreprises, PME voire même ONG. Certains sont embauchés en sociétés de conseils pour réaliser des audits. D’autres ont même tenté une création d’entreprise.
Monsieur Marc Morin est responsable de cette spécialisation. Les différents intervenants sont pour les élèves de véritables coachs. Il y a un véritable accompagnement jusqu’au marché du travail. L’interaction entre professeurs et futurs professionnels permet une excellente synergie de travail.
Julie SAILLARD
Déléguée 2009-2010
Un DRH est une personne qui a sous sa responsabilité d’autres responsables en charge de la formation, de l’administration du personnel, la paie, la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) et du recrutement. L’auditeur social est une personne de l’extérieur qui met en évidence des dysfonctionnements, trouve des sources d’amélioration et présente des préconisations au directeur général. Les cours sont faits pour former de futurs professionnels polyvalents et adaptables.
Un bon DRH doit avoir trois compétences transversales :
• C’est un organisateur du travail, il coordonne et motive son équipe. C’est pourquoi des cours de théorie des organisations, de gestion des RH interculturelles sont suivis par les étudiants.
• Il aide à la prise de décision. Ainsi, il doit savoir budgéter, d’où des cours de contrôle de gestion sociale et d’audit social.
• Il doit avoir un sens du relationnel développé. Sa capacité à partager et à négocier est son plus grand atout. Ainsi, l’intelligence émotionnelle est développée dans plusieurs cours sur l’analyse transactionnelle, la technique de négociation et d’entretien, la communication.
L’enseignement met en parallèle un apprentissage théorique et une mise en pratique lors de travaux dirigés. L’enseignement permet ainsi une mise en situation à laquelle les élèves seront confrontée lors de leurs stages et leurs vies professionnelles.
A la fin de la formation, les étudiants peuvent se diriger vers tous type d’organisations : grandes entreprises, PME voire même ONG. Certains sont embauchés en sociétés de conseils pour réaliser des audits. D’autres ont même tenté une création d’entreprise.
Monsieur Marc Morin est responsable de cette spécialisation. Les différents intervenants sont pour les élèves de véritables coachs. Il y a un véritable accompagnement jusqu’au marché du travail. L’interaction entre professeurs et futurs professionnels permet une excellente synergie de travail.
Julie SAILLARD
Déléguée 2009-2010
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